Jornadas net.es (V)

Comenzamos la segunda jornada con las palabras de Miguel Ángel Calderón, responsable de comunicación de Amnistía Internacional, capitulo español. Miguel Ángel comentó algunos datos sobre la organización: 1000 voluntarios, un staff de 30 personas y más de 46.000 socios.

Sobre las acciones de Amnistía en Internet, comentó que, si bien es posible hacer llegar un email a una persona, eso no lo convertirá en activista ni en participante de una campaña. ¿Cómo hacer entonces para que participe? Convirtiendo los mensajes en excusas para el activísimo, haciéndolos tan atractivos que los usuarios no puedan “evitar” participar.

En el 2003, un hito de la organización fue una ciber-campaña para evitar la ejecución el Amila Lawal. De esta campaña, luego de tres años, siguen recibiendo respuestas de personas que reciben por primera vez el mensaje. Un ejemplo de la viralidad de algunos mensajes en la red.

Comentó la red de acciones urgentes, la cual está formada por activistas que tienen un nivel de compromiso mayor y actúan enviando email o cartas en situaciones urgentes que no pueden esperar a la organización de una campaña.

Muy interesantes los ejemplos de ciber-acciones que Amnistía ha realizado en los últimos años. Sobre las mismas, Miguel Ángel mencionó con una idea muy importante: si una organización desea que las personas participen a través de Internet es necesario facilitar esa participación, ya que el tiempo del que dispone frente al ordenador es la gente es cada menor y la gente participa principalmente desde su trabajo.

Elena Acín de la fundación Chandra, comenzó su exposición comentando hacesfalta.org que es un espacio de encuentro entre voluntarios y las organizaciones sociales.

Último panel que inició Ignacio Escolar de escolar.net quien comenzó su exposición con una afirmación fuerte: “los medios tradicionales están muertos”.
Luego justificó esa afirmación con interesantes datos sobre la “decadencia” de los medios tradicionales. Específicamente una: el aumento de la edad de los consumidores de estos medios. Menciona también a meneame.net como ejemplo de democratización de la información.

Enrique Dans en una exposición son el título “Abundancia y escasez”, analizó los factores de una economía de escasez y luego el crecimiento de los blogs que a los cuales en la etapa de “take off” todavía.

Juan Varela sobre la utilización de Internet, específicamente nuevas herramientas digitales como vídeo y su uso por las organizaciones sociales. Destaca a la organización Save the Children y el canal OneWorldTV
Además, una frase impresionante: “hoy estamos ante mucha gente que quiere encontrarse con otra mucha gente que intenta encontrarse a si misma“.

Jornadas Net.es 4 (IV)

Continúan las jornadas con Jaime Estévez, director de Europa Press.net quien hizo un repaso del proyecto referéndum para ratificar en España el Tratado de Constitución Europea.

El último proyecto de Europa Press es Ciudadanos 2010, cuya finalidad es fomentar la participación ciudadana en el ámbito municipal. Para ello el sitio se organiza en zonas geográficas (respondiendo a los municipios)

Jaime ha mencionado también experiencias de participación ciudadana a través de proyectos de creación de blog por parte de ciudadanos dentro de los sitios de su ayuntamiento. Específicamente Portugalete y Albacete.

Rafael Estrella fue el siguiente ponente. Estrella es un conocido blogger, presidente de la agrupación Las Ideas y nuevo embajador de España en Argentina.

Estrella mencionó el poco desarrollo de la blogósfera política y la linealidad de la mayoría de los blog de los políticos. Sin embargo, destacó el blog del ministro Sevilla, que según Estrella, si ha comprendido el estilo que debe tener un blogger, comentando hechos cotidianos que “acercan” al autor a sus lectores.

Mañana, siguen las jornadas con cuatro “grandes” Dans, Varela, Escolar y Candeira.

Jornadas Net.es 4 (III)

Por la tarde ya, Alberto Andreu Pinillos, especialista en RSC de Telefónica de España, inicia su exposición con una concepto: las TIC son a la vez un factor generador de igualdad cuando están difundidas y un factor que amplía las desigualdades cuando la brecha digital es muy grande.

Pinillos mencionó algunas soluciones para cerrar la brecha digital y aumentar la e-inclusión: “carritos” satélitales, teléfonos satélitales, reventa de minutos. Mencionó un dato: Telefónica es el 25% del gasto I+D+i del España.

Oscar Martínez comentó sobre el proyecto e-learning for e-inclusión. Para aquellos que no conozcan el proyecto, el mismo, tuvo la misión de recopilar, evaluar y difundir experiencias de e-learning para grupos desfavorecidos que favorezcan la inclusión digital. Muy interesante, merece una visita para aquellos especialistas en utilización de TIC para la inclusión social.

Óscar del Álamo (investigador del IIG) mencionó algunas reflexiones sobre inclusión de colectivos más desfavorecidos. Mencionó la excesiva expectativa que existía hace unos años sobre el acceso a Internet considerada como solución, inclusive de muchos problemas sociales. Hoy existe cierto consenso que las expectativas del efecto de las TIC a nivel social se ha moderado. Y por supuesto, la apropiación social de esas TIC es un objetivo básico ya y no un fin.

May Escobar (Directora General de la Fundación Bip Bip) explicó algunos de los proyectos que la fundación está llevando adelante.

  • Aulas Bip Bip: se captan equipos, se adecuan y luego se adjudican a ONGs
  • Ciudad Bip Bip
  • Puntoorg.org: tiene como objetivo mostrar como las tecnologías pueden utilizarse para mejorar la acción de las ONG y también de los voluntarios
  • Microvoluntarios.org: quienes deseen participar pueden elegir la tarea a desarrollar. Todo proyecto está dividido en pequeñas tareas, de 15 a 30 minutos.
  • Expansión Internacional: principalmente en Senegal, Marruecos, en proyectos relacionados al desarrollo de infraestructuras.

Gregorio Barruso explicó el proyecto “Rural Tech“, iniciativa dentro de proyecto INTERREG III B que tiene el objetivo de integrar y mejorar el acceso a TIC en los países miembros del arco atlántico europeo.

Jornadas Net.es 4 (II)

Estoy escuchando una interesante exposición de Eduard Cantos, quien es responsable del área de participación y educación de Intermon-Oxfam.

Eduard ha mencionado como caso paradigmático de participación de los jóvenes en la red, el caso Nestlé-Etiopía donde el envío de 80.000 email a la empresa por parte de ciudadanos concientizados hizo que la misma cambiara su posición.

Además ha presentado una interesante experiencia educativa llamada Conectando Mundos que tiene por objetivo hacer que los jóvenes tomen conciencia de las diferentes realidades que viven sus pares de su misma edad.

Han comenzado las Jornadas Net.es 4

Estoy participando de las Jornadas net.es 4 e intentaré postear algunas impresiones sobre las mismas a lo largo del día.

Han abierto las jornadas las palabras de Antoni Guttierrez-Rubí, José Manuel Lozano de la Confederación Española de Cajas de Ahorro y Manuel Porras Muñoz

El Sr. Porras Muñoz está haciendo un interesante repaso sobre la utilización de nuevas tecnologías en la acción social, fenómeno que según sus palabras es “muy nuevo, de los últimos meses o en todo caso el último año”

Conrado Castillo, quien es Director Adjunto de seguimiento y evaluación de Red.es está mencionando interesantes datos sobre el desarrollo de la Sociedad de la Información en España y especialmente el impacto positivo que tiene en la economía (y por tanto en el desarrollo) la utilización de TIC.

Algunos conceptos interesantes:

– Las mujeres utilizan las TIC en España un 10% menos que los hombres. Sin embargo la brecha entre géneros se está reduciendo y cada vez hay más mujeres internautas.

– Las mujeres utilizan menos la banca electrónica, aunque utilizan más los servicios de salud.

Específicamente sobre el desarrollo de la sociedad de información en los hogares españoles:

– España se encuentra rezagada con respecto a Europa.

– Los españoles utilizan Internet principalmente para correo electrónico.

– Un dato muy curioso: el 55% considera que recibe mucho o suficiente por lo que paga por su acceso a Internet. Teniendo en cuenta el costo de acceso a Internet en España (sobre todo banda ancha) esta afirmación da para una larga discusión.

– El 68% de quienes no tiene Internet se debe a que lo consideran innecesario.

– El 29% de los españoles tienen teléfono Móvil + Fijo + Internet (aunque no integrados)

Information Communication Technologies and Human Development: Opportunities and Challenges

Mila Gasco-Hernandez, Fran Equiza-Lopez, Manuel Acevedo-Ruiz del IIG de Catalunya, son los autores de un nuevo libro llamado “Information Communication Technologies and Human Development: Opportunities and Challenges”

No lo he leído todavía [por cierto, acepto amables donaciones de los autores] pero teniendo en cuenta el prestigio reunido entre los tres, descuento que será muy interesante y con muchos aportes al tema.
El libro está ingles. Transcribo a continuación el índice:

SECTION I “DIGITAL DIVIDENDS AND DIGITAL DIVIDES AROUND THE WORLD”

  • Chapter 1 “Digital opportunities, equity and poverty in Latin America” by Simone Cecchini (United Nations Economic Commission for Latin America and the Caribbean, Chile)
  • Chapter 2 “Integrating ICTs in African development: Challenges and opportunities in Sub-Saharan Africa” by Bobak Rezaian (World Bank, United States)
  • Chapter 3 “Digital divide: Introduction to the problem” by Liudmila Burtseva, Svetlana Cojocaru, Constantin Gaindric, Galina Magariu, and Tatiana Verlan (Academy of Sciences Institute of Mathematics and Computer Science, Moldova)
  • Chapter 4 “Digital divide: A glance at the problem in Moldova” by Liudmila Burtseva, Svetlana Cojocaru, Constantin Gaindric, Galina Magariu, and Tatiana Verlan (Academy of Sciences Institute of Mathematics and Computer Science, Moldova)
  • Chapter 5 “Poverty reduction through community-compatible ICTs: Examples from Botswana and other African countries” by Rebecca Lekoko and Bantu Morolong (University of Botswana, Botswana)
  • Chapter 6 “The e-Pabelan National ICT4PR pilot project: Experiences and challenges of implementation in an Indonesian context” by Alex Robinson (University of Huddersfield, England)

SECTION II “HOW CAN ICT PROMOTE DEVELOPMENT? LESSONS FROM DIFFERENT FIELDS”

  • Chapter 7 “Enabling the expansion of micro credit and microfinance using information and communication technologies” by Narima Amin (independent consultant, United States)
  • Chapter 8 “Human rights movements and the Internet: From local contexts to global engagement” by John Lannon (University of Limerick Centre for Information and Knowledge Management, Ireland, and The Praxis Centre, England) and Edward Halpin (Leeds Metropolitan University School of Applied Global Ethics and the Praxis Centre, England)
  • Chapter 9 “ICT-enabled education in Africa: A sober reflection on the development challenges” by Shafika Isaacs (Schoolnet Africa, South Africa)
  • Chapter 10 “Peering into the black box: A holistic framework for innovating at the intersection of ICT and health” by Mahad Ibrahim, Ben Bellows, Aman Bhandari, and Jaspal Sandhu (University of California at Berkeley, United States)
  • Chapter 11 “Computer-based health information systems – Projects for computerization or health management?: Empirical experiences from India” by Ranjini Raghavendra (Lancaster University, England) and Sundeep Sahay (University of Oslo, Norway)
  • Chapter 12 “An explanatory approach of the political uses of ICT initiatives for participation: Institutions, contexts and characteristics of the actors” by Rosa Borge (Universitat Oberta de Catalunya, Spain)